Atelier Batterie Électronique
Comment fabrique-t-on une batterie électronique ?
C'est ce qu'ont pu apprendre les enfants ayant participé à l'atelier « Batterie Électronique » (un atelier mêlant l’artistique et la fabrication numérique) lors des vacances d'Automne 2020 au centre social.
Après avoir monté en équipe un prototype de batterie fabriqué au fablab du centre social, les jeunes ont pu découvrir et s’initier sur des rythmes programmés numériquement par leurs soins via le logiciel Scratch.
Ils ont ainsi pu découvrir un instrument complexe et travailler leur coordination corporelle (bras et jambes / gauche et droite) tout en stimulant les deux hémisphères de leur cerveau.
Cet atelier fut proposé en automne 2020 dans le cadre des Ateliers Cultures et Loisirs que propose le Centre Social lors des vacances scolaires.
Souhaitant faire partager cette expérience, nous vous proposons dans cette page de découvrir les différentes étapes et outils ayant permis la réalisation de ce projet.
Bonne documentation.
Sommaire
1. La conception de l'instrument
> Le matériel nécessaire à la réalisation de la batterie "faite maison"
- des manches à balai
- fixations modulaires
- pinces à dessin
- écrous, vis et rondelles
- planches médium 5mm
- pinces crocodiles
- un pot de peinture conductrice BARE
- une carte Makey Makey
- un ordinateur portable avec logiciel Scratch
- des enceintes
> Quelques étapes du montage de la batterie "faite maison" :
Cette phase de prototypage fut réalisée en amont de l'atelier. L'objectif initial de l'atelier était de faire découvrir avant tout aux jeunes l'univers de la batterie et de les initier aux rythmes.
Cette étape de prototypage peut malgré tout être réalisée par les jeunes, mais il faudrait alors ajouter 4 séances supplémentaires de 2 heures pour pouvoir réaliser cette étape avec les jeunes. On pourrait alors envisager que les participants puissent créer leur propre prototype et de le comparer à une véritable batterie électronique.
> Le programmation sur scratch :
Pour ce projet nous avons eu besoin de programmer un code via le logiciel Scratch.
Pour cet atelier nous avons utilisé des sons retraçant fidèlement les différents éléments d'une batterie (caisse claire, grosse caisse, cymbales etc...).
On pourrait également développer des variantes plus rigolotes en utilisant d'autres sons comme par exemple des sons d'animaux ou des voix humaines.
2. Le planning de l'atelier
Séance 1 (2 heures) :
Première heure :
- Présentation de l'atelier
- Découverte de l'instrument de son histoire et de ses différents éléments.
Deuxième heure :
- Analyse par les jeunes des différents éléments permettant la construction de la batterie électronique "faite maison".
- Premières réflexions et propositions par les jeunes de l'assemblage de l'instrument (en collectif).
Séance 2 (2 heures) :
Première heure :- Présentation de différents batteurs via des vidéos.
- Prise en main du logiciel Scratch et ébauche d'une programmation par les jeunes.
Deuxième heure :
- Montage de l'instrument et premiers tests.
Séance 3 (2 heures) :
Première heure :
- Expérimentation de différentes ressources sonores à partir des programmes réalisés la veille par les jeunes sur le logiciel Scratch.
Deuxième heure :
- Apprentissage de rythmes simples sur l'instrument.
Séance 4 (2 heures) :
Première heure :
Présentation d'une batterie électronique professionnelle, (batterie électronique Roland) et du logiciel de Musique Assistée par Ordinateur (MAO) Superior Drummer 3
pour son fonctionnement.
Deuxième heure :
Poursuite des apprentissages de rythmes simple sur la batterie électronique.
Informations supplémentaires:
La batterie utilisée est un modèle qui permet l'utilisation d'un logiciel de batterie virtuelle grâce à un logiciel de MAO appelé "Superior Drummer 3". (Musique Assistée par Ordinateur)
Ce type de logiciel permet entre-autres d'émuler les sons des différentes batteries acoustiques des plus grandes marques connus (DW,Pearl,Yamaha,Gretsch...) et aussi de pouvoir enregistrer les compositions des jeunes sous un format audio.
La batterie étant un instrument qui se joue seul, les jeunes se sont initiés à tour de rôle sur l'instrument.
Cependant, les autres ne sont pas restés à attendre!!
En effet, ils ont sorti les tablettes avec un logiciel de batterie afin de s'exercer et de repérer les différents noms des équipements ainsi que les sons correspondants.
3. Sources documentaires
Ci_dessous les vidéos que nous avons utilisées lors de l'atelier pour présenter la batterie.
4.Bonus
Pour bien finir cet atelier, nous avons fait participer petits et grands !
Voici quelques vidéos de nos talents de musicien. ;-)